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Actividades y metodología del proyecto

Metodología

La asociación ha pretendido desarrollar herramientas innovadoras para ampliar y mejorar las competencias en emprendedurismo de los educadores de estos socios que brindan apoyo a las poblaciones inmigrantes, así como de los inmigrantes que han sido involucrados en el proyecto, asistiéndolos en el desarrollo de sus ideas de emprendimiento como un camino alternativo para su autosostenibilidad. El desarrollo de estas competencias en emprendimiento se ha logrado a través de aprendizaje no formal, tanto mediante herramientas digitales como mediante capacitación presencial. El objetivo final del proyecto ha sido desarrollar una red informal de educadores/capacitadores que trabajan con adultos inmigrantes.

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Actividades
Los participantes han adquirido habilidades de emprendimiento, que se han utilizado como base para capacitar en emprendimiento a más inmigrantes adultos en el contexto del crecimiento social. Muchas personas migrantes han experimentado obstáculos para llevar a cabo emprendimientos relacionados con barreras lingüísticas y culturales, falta de capital financiero (por ejemplo, acceso a bancos y garantías) y falta de capital social (por ejemplo, acceso a redes de apoyo). Las medidas específicas de apoyo para ayudar a las personas migrantes a superar estas barreras han sido necesarias no sólo para estimular la creación de empresas, sino también para hacerlas más sostenibles. Las investigaciones han demostrado que las tasas más altas de creación de empresas entre las personas migrantes en comparación con las personas autóctonas suelen ir acompañadas de tasas más bajas de supervivencia de las empresas.
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1º Workshop Internacional
El primer taller internacional se celebró en España y participaron 2 formadores/educadores de adultos por cada uno de los socios (total: 6 personas), quienes fueron formados y entrenados para alcanzar los objetivos del proyecto. Esta actividad permitió que el equipo asignado al proyecto estuviera formado y entrenado en el uso de la herramienta “BUSThink”, que constituyó el elemento innovador del proyecto y fue vital para que los migrantes beneficiarios pudieran desarrollar sus planes de negocio. Además, los participantes recibieron formación en conceptos de emprendedurismo y técnicas de facilitación, necesarios para alcanzar los objetivos del proyecto.
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Focus Groups y Entrevistas en Profundidad
En esta actividad se realizaron 6 focus groups, 2 en España, 2 en Italia y 2 en Bélgica, en los que se reunieron a 10 inmigrantes (la mayor parte mujeres) adultos mayores con ideas de emprendimiento en cada grupo, sumando un total de 60 migrantes. Con estas investigaciones cualitativas se obtuvo un mapeo local sobre los elementos que caracterizan a este colectivo objetivo, así como las motivaciones que los llevan a querer emprender y las necesidades que enfrentan por este motivo.
Posteriormente, se llevaron a cabo entrevistas en profundidad con cada uno de los migrantes, con el fin de profundizar en los temas tratados en los focus groups, pero desde la perspectiva individual del entrevistado. Esto permitió obtener información sobre su perfil, motivaciones y necesidades, así como un conocimiento más detallado de la idea de emprendimiento de cada beneficiario.
Asimismo, durante dichas entrevistas se explicó a cada uno cómo serían las fases para presentar sus ideas de negocio. Esto tuvo como objetivo facilitar la selección posterior de 5 migrantes por cada país (15 en total), quienes continuaron en el proyecto, recibiendo formación y asistencia en el desarrollo de sus planes de negocio, ya sea de forma individual o grupal.
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2º Workshop Internacional (online)
En cuatro sesiones online, dos representantes de cada socio presentaron los resultados de los focus groups y entrevistas en profundidad. Se consolidaron los seis mapeos locales obtenidos en una sola conclusión sobre las características de adultos migrantes mayores con ideas emprendedoras. Se trabajó con fichas individuales para conocer a fondo cada caso, incluyendo perfil, motivaciones y necesidades, además de definir con mayor detalle las ideas de emprendimiento.
Estas fichas, junto con las candidaturas recibidas, facilitaron la selección de 5 migrantes por país (un total de 15, con al menos 8 mujeres) para continuar con la formación y desarrollo de sus planes de negocio. Los criterios de selección incluyeron identificar a participantes con menos oportunidades y necesidades de inclusión, así como valorar la consistencia y relevancia ambiental de las ideas de negocio presentadas.
Durante las discusiones, se adaptaron los contenidos del primer taller internacional para que se ajustaran a las experiencias educativas de los migrantes en las siguientes fases del proyecto. Estos ajustes, junto con las fichas y candidaturas de los migrantes seleccionados, se agregaron al anexo de la "Guía para el Formador" elaborada en el primer taller.
Además, se debatió y se llegó a un consenso sobre los perfiles de los distintos migrantes y sus ideas emprendedoras, buscando crear grupos de estudio y trabajo basados en intereses compartidos y/o ideas similares o complementarias de emprendimiento o negocio.
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3º Workshop Internacional

Esta actividad se llevó a cabo de manera presencial durante 4 días en Italia, donde los formadores de adultos del personal de las organizaciones asociadas proporcionaron capacitación sobre conceptos de emprendedurismo y la metodología "Agile Business Design" (BUSThink) a los 15 migrantes adultos mayores seleccionados en el 2º Taller Internacional para el desarrollo de sus proyectos emprendedores (5 de cada país del consorcio). La formación estuvo orientada a permitir que los migrantes adultos mayores adquirieran conocimientos sobre los principios de emprendedurismo adaptados a sus necesidades específicas y la metodología BUSThink. Esta metodología combinó de manera innovadora elementos del "Design Thinking" con el "Business Model Canvas" para el desarrollo simple, intuitivo, amigable y colaborativo de planes de negocios.
Durante este período, los participantes en el programa no solo tuvieron la oportunidad de adquirir conocimientos y herramientas para desarrollar y gestionar sus propios proyectos/negocios, sino que también aplicaron lo aprendido en el análisis, comprensión y resolución de casos propuestos por los formadores. Esto constituyó su primera experiencia utilizando la metodología antes de implementarla en el desarrollo de sus propias ideas de proyecto.
Adicionalmente, los migrantes recibieron formación sobre el uso de la plataforma digital educativa que se utilizó para tutorías, seguimiento y comunicación asincrónica de noticias y avances del proyecto. A través de esta plataforma, los formadores y el personal de las organizaciones participantes pudieron interactuar con los participantes.
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Tutorias online
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La actividad de tutoría constó de dos fases distintas. En la primera fase, 60 inmigrantes que participaron en los grupos de discusión recibieron tutoría asincrónica. Esta fase se extendió hasta la fecha límite para la presentación de candidaturas, durante la cual los participantes presentaron sus ideas empresariales.
La segunda fase implicó una serie de videoconferencias con los participantes del programa. Durante estas sesiones, el personal de las organizaciones asociadas brindó mentoría sobre ideas de proyecto seleccionadas y planes empresariales, tanto de manera individual como en equipos de afinidad. Cada propuesta recibió retroalimentación de otros participantes, fortaleciendo conceptos y utilizando herramientas metodológicas. Esta fase involucró a los participantes en el entorno empresarial mediante el análisis de sus propios proyectos, fomentó la reflexión y promovió la creación de redes entre los participantes del programa y los mentores.
Además, se llevaron a cabo intercambios asíncronos entre mentores y participantes para mantener la continuidad y recibir retroalimentación durante todas las fases de desarrollo de las propuestas. Los mentores fueron seleccionados de start-ups y empresas migrantes consolidadas en Europa, universidades, cámaras de comercio y ONG dentro de redes de colaboración asociadas a las organizaciones socias.




 
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